深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深職院的(de)教育教學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深化教育教學改革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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