
深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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