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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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