深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西(xi)麗湖校區館和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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