深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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