深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
