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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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