
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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