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書院建設
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    博達書院(yuan)(yuan):由化生學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共建(jian),位于留仙(xian)洞校區錦園(yuan)公寓1、2棟。

    博(bo)(bo)達書(shu)院(yuan)(yuan),院(yuan)(yuan)名“博(bo)(bo)達”及院(yuan)(yuan)訓“博(bo)(bo)習親師(shi),知(zhi)類通(tong)達”取(qu)自《禮記·學(xue)(xue)記》,揭示(shi)書(shu)院(yuan)(yuan)在(zai)引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識邁向(xiang)“小成”的(de)同時,更(geng)加注(zhu)重其(qi)健(jian)全(quan)人(ren)格和(he)社會適(shi)應力,將(jiang)(jiang)培養(yang)知(zhi)識廣博(bo)(bo)、成熟豁達的(de)“大成”之才視為己任。書(shu)院(yuan)(yuan)以化生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為參與主體(ti),以資源共享、項目共建(jian)(jian)(jian)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共育(yu)為方式,以專(zhuan)(zhuan)業混(hun)住和(he)社區化管理為手(shou)段(duan),從整體(ti)上促進住宿(su)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有序、高效、持(chi)續的(de)交流(liu),實(shi)現(xian)傳統住宿(su)模(mo)式與現(xian)代育(yu)人(ren)理念(nian)的(de)有機融合(he)。書(shu)院(yuan)(yuan)面向(xiang)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)開放(fang),力圖在(zai)加強內涵建(jian)(jian)(jian)設(she)、完善(shan)保障措施、健(jian)全(quan)運行機制的(de)基(ji)礎上,通(tong)過(guo)打造(zao)獨具特(te)色的(de)書(shu)院(yuan)(yuan)素質拓(tuo)展體(ti)系,將(jiang)(jiang)書(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)成生(sheng)(sheng)活設(she)施齊全(quan)、師(shi)生(sheng)(sheng)深(shen)度共融、文化精神彰顯、實(shi)踐活動豐富的(de)育(yu)人(ren)平臺。

    校領導為博(bo)達書院揭牌



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