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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

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25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

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學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

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