深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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