
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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