
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化及(ji)(ji)高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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