深圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。