
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。