
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。