深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
