深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
