深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革，深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。

學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。