深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大(da)類。
建校以來(lai),深職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界(jie)一流職業院校為目標,全面(mian)深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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