11月(yue)18日，數字(zi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意與(yu)動(dong)畫學院在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區知行園(yuan)A座(zuo)一(yi)(yi)樓數碼影視廳迎來了(le)校(xiao)(xiao)友進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)系(xi)列第(di)5期講(jiang)座(zuo)，此(ci)(ci)次(ci)講(jiang)座(zuo)邀請了(le)09屆(jie)多媒體(ti)設計與(yu)制作畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)鄭(zheng)木華(hua)跟(gen)2013、2014、2015級(ji)的(de)(de)師(shi)(shi)弟、師(shi)(shi)妹進(jin)行交流(liu)。鄭(zheng)木華(hua)師(shi)(shi)兄(xiong)先是跟(gen)大(da)家(jia)分(fen)享了(le)自(zi)己(ji)在(zai)2006-2009年(nian)間(jian)在(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學習(xi)、實習(xi)生(sheng)活，跟(gen)同(tong)學們拉(la)近了(le)距離(li)。接(jie)下來鄭(zheng)師(shi)(shi)兄(xiong)跟(gen)大(da)家(jia)交流(liu)了(le)自(zi)己(ji)在(zai)2009年(nian)至今從踏實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)到積(ji)極創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)奮(fen)斗過程(cheng)，特別是在(zai)兩次(ci)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程(cheng)中遇到困(kun)難(nan)、解決困(kun)難(nan)、勇(yong)擔(dan)責(ze)任的(de)(de)經歷，勉勵大(da)家(jia)無論是在(zai)普(pu)通的(de)(de)崗位就(jiu)業(ye)(ye)(ye)還(huan)是辛苦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)都要擺正心態、提前規劃，為自(zi)己(ji)的(de)(de)夢想而努力(li)奮(fen)斗。鄭(zheng)師(shi)(shi)兄(xiong)還(huan)與(yu)在(zai)場同(tong)學進(jin)行了(le)現場互動(dong)。此(ci)(ci)次(ci)校(xiao)(xiao)友分(fen)享深(shen)深(shen)觸動(dong)了(le)同(tong)學們，在(zai)場同(tong)學紛紛表示收獲頗多。后續，數字(zi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意與(yu)動(dong)畫學院還(huan)會進(jin)一(yi)(yi)步組織(zhi)開(kai)展好校(xiao)(xiao)友進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)系(xi)列講(jiang)座(zuo)，為2016屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)保駕(jia)護航。
數(shu)字創意與動畫學院 寧海寧
轉自：文化育人網
官方微博
官方微信
相關新聞
