深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試(shi)行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技術(shu)學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。