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校園生活

麗湖大講堂第50講

發布:2016-11-16

  11月(yue)9日上午,著名(ming)詩人,廣(guang)東(dong)省作(zuo)家(jia)協會副主席楊克做客“麗湖大講(jiang)堂”第50期(qi)講(jiang)座,在留仙洞(dong)校(xiao)區學(xue)思樓306教室(shi)為我(wo)校(xiao)師(shi)(shi)生作(zuo)了一場(chang)題(ti)為《何為好詩——精(jing)英與大眾的重(zhong)合與分野》的專題(ti)報告。我(wo)校(xiao)藝(yi)術設計學(xue)院、應用外國語學(xue)院、人文學(xue)院、宣傳部等多個(ge)部門的師(shi)(shi)生以(yi)及(ji)學(xue)生社團成員近(jin)200人到(dao)場(chang)聆(ling)聽了報告。

  楊克老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首(shou)先(xian)點(dian)題,先(xian)提出了(le)兩類人(ren)(ren)眼(yan)光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),即“批(pi)評家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)認(ren)(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”以(yi)及“不寫(xie)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)(he)讀(du)者認(ren)(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”,并(bing)且指出,他(ta)(ta)(ta)們(men)所(suo)認(ren)(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)多是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),也有(you)些是(shi)(shi)(shi)(shi)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),亦即:“何為(wei)(wei)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)——精(jing)英與(yu)大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與(yu)分野”。為(wei)(wei)了(le)證明自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian),他(ta)(ta)(ta)援引海子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)(wo)想和(he)(he)你虛度(du)(du)時(shi)(shi)光(guang)》和(he)(he)哈(ha)(ha)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白(bai)》為(wei)(wei)例(li)進行(xing)了(le)詳(xiang)細闡(chan)析。最(zui)后指出:大(da)眾喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)跟(gen)批(pi)評家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)出發點(dian)不同,前者所(suo)認(ren)(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)其“主體性(xing)(xing)”是(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)置換(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),它說出了(le)普(pu)遍性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。全世界任(ren)(ren)何一(yi)個(ge)國家,不同民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),無論年(nian)紀(ji)大(da)還是(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)紀(ji)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),讀(du)這(zhe)首(shou)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)他(ta)(ta)(ta)覺得被觸動,他(ta)(ta)(ta)覺得說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲;而后者則對詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing)和(he)(he)獨創(chuang)(chuang)(chuang)性(xing)(xing)情有(you)獨鐘。在(zai)(zai)舉(ju)例(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中,他(ta)(ta)(ta)以(yi)哈(ha)(ha)金為(wei)(wei)例(li)指出,個(ge)人(ren)(ren)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)首(shou)先(xian)還是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)個(ge)機(ji)遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,其次(ci)指出機(ji)會(hui)只給(gei)有(you)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)一(yi)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing),這(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)(shi)別人(ren)(ren)沒(mei)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)分析了(le)兩類人(ren)(ren)眼(yan)光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)后,楊克老(lao)師又從詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)闡(chan)明他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)。他(ta)(ta)(ta)認(ren)(ren)為(wei)(wei),詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)意象。詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)想象性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan),然(ran)后他(ta)(ta)(ta)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)《我(wo)(wo)在(zai)(zai)一(yi)顆石榴里(li)看見了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)(wei)例(li),指出寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要尋(xun)找事(shi)物之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing)(xing),尋(xun)找意象之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。然(ran)而,詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)有(you)時(shi)(shi)也需要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao),他(ta)(ta)(ta)從交響樂(le)、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)演唱進行(xing)延展,指出詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)有(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)反傳統,它要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)出一(yi)種(zhong)(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)(wo)們(men)要有(you)這(zhe)樣一(yi)種(zhong)(zhong)想象力和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)力。但也同時(shi)(shi)指出“并(bing)不是(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)都是(shi)(shi)(shi)(shi)能成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”,當下也有(you)很(hen)多低劣和(he)(he)失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

  接(jie)下(xia)來,楊克老師又(you)講述了好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)中精(jing)英與大(da)眾的(de)(de)(de)重(zhong)合方面。他以(yi)瑪莎(sha)的(de)(de)(de)《節省(sheng)》和(he)(he)自己的(de)(de)(de)《人(ren)民》為(wei)例,指出普通的(de)(de)(de)大(da)眾、專(zhuan)家(jia)(jia)和(he)(he)學者,包括詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)和(he)(he)批(pi)評家(jia)(jia)都認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌是具有(you)(you)真實性,它能打(da)動所有(you)(you)的(de)(de)(de)讀者。另(ling)外,詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌還存在美(mei)感(gan)方面的(de)(de)(de)問(wen)題(ti),比如諧(xie)趣、語調、語氣和(he)(he)語感(gan)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。然后總結說(shuo),“我(wo)覺得一個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)應該有(you)(you)兩種詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌。好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須有(you)(you)專(zhuan)家(jia)(jia)學者認(ren)可,但(dan)是我(wo)覺得真正偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須有(you)(you)大(da)眾接(jie)受的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌,很多詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認(ren)為(wei)后者寫作是沒有(you)(you)難度(du),我(wo)是很質疑這種說(shuo)法。我(wo)覺得大(da)眾的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌要傳達人(ren)類普遍(bian)的(de)(de)(de)情感(gan),像李白有(you)(you)這種技術(shu)上比較難的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌,但(dan)是一個(ge)偉(wei)大(da)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須要有(you)(you)‘床前(qian)明月光’”。

  講座之后(hou),楊克老師還(huan)與在場(chang)的(de)同(tong)學們進行(xing)了互動,就同(tong)學們對于詩(shi)歌閱讀(du)和寫(xie)作(zuo)中的(de)一些困惑進行(xing)了解答,并(bing)現場(chang)為同(tong)學們贈送了個人新出詩(shi)集《楊克的(de)詩(shi)》。

  本期大講堂,由人(ren)文(wen)學(xue)(xue)院和(he)校宣傳部聯合主辦,同時是我校“第三屆西麗湖詩(shi)(shi)會”的重要活動之一。為了使我校學(xue)(xue)子得到文(wen)學(xue)(xue)的熏陶和(he)提升人(ren)文(wen)修養,除(chu)了楊克老師現(xian)場(chang)(chang)為同學(xue)(xue)們(men)贈(zeng)送詩(shi)(shi)集,到場(chang)(chang)的同學(xue)(xue)還獲贈(zeng)了由“西麗湖詩(shi)(shi)會”專門(men)為學(xue)(xue)子們(men)購置的著名詩(shi)(shi)人(ren)詩(shi)(shi)集和(he)作(zuo)家(jia)作(zuo)品集。

                                                                         人(ren)文學院 趙目珍

 

轉自:文化育人網

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