
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。