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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快(kuai)國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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