12月17日(ri)下午，讀書俱樂部請(qing)來了藝(yi)術設計(ji)學(xue)院的南海(hai)民(min)、周瑞(rui)平、黃兆華三位(wei)老師，結合“深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院2015師生書畫(hua)作(zuo)品聯展”給書友們(men)傳講如果欣(xin)賞書畫(hua)。

　　聯(lian)展(zhan)里既(ji)有三位老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作，也有他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事和(he)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品，所以(yi)(yi)三位老(lao)師講得生動(dong)活潑(po)，書友們(men)看(kan)(kan)得聽得親切(qie)入(ru)迷。我(wo)們(men)首先欣(xin)賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是黃兆華老(lao)師（問石，據說此(ci)石有齊白石、石濤、他山(shan)之石等多(duo)(duo)重含義）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)列水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，黃老(lao)師積多(duo)(duo)年作畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之功，其畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)已自成一(yi)體(ti)，他稱(cheng)之為(wei)留(liu)仙派。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)構(gou)圖非(fei)(fei)常(chang)簡(jian)潔干凈，所畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之物全(quan)(quan)是生活中(zhong)(zhong)(zhong)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景物，純黑(hei)白，“墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)即是色”（墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃淡(dan)(dan)(dan)變化(hua)就是色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)(ci)變化(hua)），墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)韻十足，非(fei)(fei)常(chang)耐看(kan)(kan)，正(zheng)所謂“淡(dan)(dan)(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)體(ti)”。南(nan)海民老(lao)師告訴我(wo)們(men)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)乃由水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)經過調(diao)配(pei)水(shui)(shui)和(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃度(du)所畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，是繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種形式，被視為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國傳統(tong)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，也稱(cheng)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)為(wei)主要原(yuan)料加以(yi)(yi)清水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)少(shao)引為(wei)濃墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、淡(dan)(dan)(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、濕墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)等，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)不同濃淡(dan)(dan)(dan)（黑(hei)、白、灰）層次(ci)(ci)。著名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩人、畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)家、音(yin)樂家王維在《山(shan)水(shui)(shui)訣(jue)》中(zhong)(zhong)(zhong)說：“夫畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)道之中(zhong)(zhong)(zhong)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)最為(wei)上。肇(zhao)自然之性(xing)，成造化(hua)之功。或咫尺之圖，寫百(bai)千里之景，東西南(nan)北，宛爾目前，春夏秋(qiu)冬(dong)，生于(yu)(yu)筆底。”南(nan)老(lao)師在本(ben)次(ci)(ci)聯(lian)展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)展(zhan)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作是鶴(he)之“春（蘭(lan)）夏（蓮）秋(qiu)（葡萄(tao)）冬(dong)（梅(mei)）”系(xi)列，雖然現實生活中(zhong)(zhong)(zhong)，鶴(he)并不自然棲息于(yu)(yu)梅(mei)蘭(lan)蓮萄(tao)旁，但(dan)此(ci)四(si)幅畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)是“藝術(shu)(shu)來源于(yu)(yu)生活又高(gao)于(yu)(yu)生活”之處，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)者借畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)表(biao)達出(chu)“梅(mei)妻鶴(he)子”等喻意(yi)。這正(zheng)應了(le)南(nan)朝謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品錄評論：中(zhong)(zhong)(zhong)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)講求“以(yi)(yi)形寫神”，追(zhui)求一(yi)種“妙在似與不似之間”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，講究“氣韻生動(dong)”，不拘泥于(yu)(yu)物體(ti)外表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肖似，而多(duo)(duo)強(qiang)調(diao)抒發作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀(guan)情(qing)趣。周利群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)則(ze)近處寫實，遠處抽象，色彩微妙，意(yi)境(jing)豐富(fu)。同是畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)荷，周瑞(rui)平老(lao)師和(he)張小(xiao)綱(gang)、周林一(yi)則(ze)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)了(le)完全(quan)(quan)不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格，有重裝飾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有純國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與水(shui)(shui)彩結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)西合(he)璧特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)藉由藝術(shu)(shu)家精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)筆，看(kan)(kan)到了(le)一(yi)個更豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。

　　在(zai)接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)欣賞(shang)書(shu)法(fa)(fa)(fa)作品環節(jie)中，周瑞平(ping)老師告訴(su)我們，書(shu)法(fa)(fa)(fa)藝術本體(ti)(ti)包(bao)括(kuo)筆法(fa)(fa)(fa)、字(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)、構法(fa)(fa)(fa)、章(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)、墨法(fa)(fa)(fa)、筆勢等內(nei)容(rong)。書(shu)法(fa)(fa)(fa)筆法(fa)(fa)(fa)是(shi)其技法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)核心內(nei)容(rong)。筆法(fa)(fa)(fa)也(ye)稱“用筆”，指(zhi)(zhi)運筆用鋒的(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)，要(yao)求(qiu)：平(ping)、圓、留(liu)、重、變。字(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“結字(zi)(zi)(zi)”、“結構”，指(zhi)(zhi)字(zi)(zi)(zi)內(nei)點畫(hua)的(de)(de)(de)(de)搭配、穿(chuan)插(cha)、呼應、避就等等關(guan)系(xi)。章(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“布白(bai)”，指(zhi)(zhi)一(yi)幅字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)整體(ti)(ti)布局，包(bao)括(kuo)字(zi)(zi)(zi)間關(guan)系(xi)、行(xing)間關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)處理。墨法(fa)(fa)(fa)，是(shi)用墨之法(fa)(fa)(fa)，指(zhi)(zhi)墨的(de)(de)(de)(de)濃、淡(dan)、干、枯、濕(shi)的(de)(de)(de)(de)處法(fa)(fa)(fa)，講(jiang)究(jiu)筆墨神(shen)韻。一(yi)幅好的(de)(de)(de)(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)作品，是(shi)有(you)(you)韻律(lv)和(he)節(jie)奏的(de)(de)(de)(de)。行(xing)書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)(de)(de)韻律(lv)動(dong)感，楷書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)(de)(de)寧靜雅致，草書(shu)要(yao)欣賞(shang)它的(de)(de)(de)(de)意境和(he)線條的(de)(de)(de)(de)力量。而書(shu)法(fa)(fa)(fa)作品中的(de)(de)(de)(de)印章(zhang)(zhang)則(ze)起著(zhu)均衡(heng)畫(hua)面(mian)構圖，豐富(fu)畫(hua)面(mian)效果(guo)的(de)(de)(de)(de)功能，可分(fen)(fen)陽文章(zhang)(zhang)（朱(zhu)紋(wen)(wen)）和(he)陰(yin)文章(zhang)(zhang)（白(bai)紋(wen)(wen)）兩類。就印章(zhang)(zhang)在(zai)畫(hua)面(mian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)而論，又(you)有(you)(you)迎首章(zhang)(zhang)、腰章(zhang)(zhang)和(he)名號章(zhang)(zhang)之分(fen)(fen)。在(zai)一(yi)處連蓋兩印或兩印以上(shang)者，一(yi)般上(shang)邊的(de)(de)(de)(de)印略大，下邊印略小，上(shang)邊是(shi)陽文，下邊用陰(yin)文。周老師還(huan)說道(dao)，書(shu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)最好老師是(shi)對臨(lin)(lin)，對臨(lin)(lin)前要(yao)讀帖，要(yao)研究(jiu)，這個過(guo)程比較枯燥，但必不(bu)可少，只(zhi)有(you)(you)基(ji)礎打扎實了，才能自(zi)我創作，否則(ze)就是(shi)沒(mei)有(you)(you)根基(ji)的(de)(de)(de)(de)浮萍。

　　在三位(wei)老(lao)師的點撥下，我們體會到，如(ru)果說西洋畫(hua)(hua)(hua)是(shi)“再現(xian)”的藝術(shu)，那么中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)就是(shi)“表現(xian)”的藝術(shu)。中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)并不(bu)只是(shi)宣紙上的點染勾勒，國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)是(shi)要表現(xian)“氣韻”、“境界”，實際上是(shi)一(yi)個系統(tong)的思想集成(cheng)最終(zhong)的表現(xian)。意、識、靈齊備，詩、書(shu)、畫(hua)(hua)(hua)一(yi)體，詩為畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)意，書(shu)為畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)骨。技法之(zhi)熟，可(ke)呈胸臆；畫(hua)(hua)(hua)面(mian)之(zhi)外，可(ke)留思想，這也(ye)是(shi)判斷中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)書(shu)畫(hua)(hua)(hua)作品藝術(shu)價(jia)值高下的實質所在。

　　最后三位老師都表達(da)了“希望書友們(men)從今天開始，拿起筆(bi)，浸潤(run)書畫之中的(de)”愿望，因為(wei)習書作畫可修身養性、延年(nian)益壽，何樂而不為(wei)！

                                                                          　　圖書(shu)館 唐 艷