
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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