12月(yue)9日下(xia)午，深圳市社(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)者協會(hui)秘(mi)書長張卓華做客“麗(li)湖(hu)大(da)講(jiang)堂”，與(yu)(yu)大(da)學生(sheng)暢談深圳社(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)發(fa)展以及社(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei)職業(ye)選擇(ze)對個人可(ke)能(neng)帶來(lai)的提升。社(she)(she)(she)區管(guan)理與(yu)(yu)服(fu)務專業(ye)全體師生(sheng)參加(jia)了報(bao)告會(hui)。

　　張(zhang)卓華從“社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是什(shen)么(me)(me)”、“哪(na)些人(ren)在(zai)(zai)做(zuo)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”、“社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)什(shen)么(me)(me)”幾個問(wen)題出(chu)(chu)發，引(yin)導(dao)(dao)大學生思考自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)職業(ye)(ye)(ye)生涯定(ding)位。她(ta)從南(nan)非前(qian)總(zong)(zong)統曼(man)德拉、美國總(zong)(zong)統奧巴馬的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)職業(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)歷(li)(li)講(jiang)述了(le)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)(zai)國外(wai)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)歷(li)(li)史(shi)，她(ta)認為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)雖然在(zai)(zai)中國發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史(shi)還比(bi)較短暫，但是作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)項社(she)(she)(she)會(hui)(hui)福(fu)利的(de)(de)(de)(de)遞送機制，隨著中國經(jing)(jing)濟社(she)(she)(she)會(hui)(hui)新常(chang)態的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用逐步顯現，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)地位將逐步提升(sheng)。她(ta)結合自(zi)(zi)己從一(yi)名資深(shen)律(lv)師(shi)轉型(xing)為一(yi)名優秀社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)(li)，講(jiang)述了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)實踐及其對(dui)家庭帶來的(de)(de)(de)(de)改變，以自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)成長歷(li)(li)程(cheng)引(yin)導(dao)(dao)學生對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)樹立信心、對(dui)職業(ye)(ye)(ye)樹立信心，更要做(zuo)行業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)鋪路(lu)石(shi)。她(ta)最后深(shen)情提出(chu)(chu)，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不僅是一(yi)個可以謀生的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)，更是一(yi)個可以實現自(zi)(zi)我價(jia)值、提升(sheng)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)福(fu)利的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)，她(ta)希望(wang)廣大學生堅守(shou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)價(jia)值觀(guan)，學好專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，為深(shen)圳社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)本土化發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)貢獻。

　　來自社(she)區管(guan)理與(yu)服務專(zhuan)業(ye)的(de)200余名(ming)師生(sheng)全程聆聽了報告，在互動環(huan)節，專(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)就(jiu)專(zhuan)業(ye)實習、行(xing)業(ye)發(fa)展、就(jiu)業(ye)前景等問題與(yu)張卓(zhuo)華秘書長進行(xing)了深入的(de)互動。

　　社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)是社(she)會(hui)(hui)政策導向的社(she)會(hui)(hui)福利制度，主要通過政府購(gou)買服務形(xing)式，以個案工(gong)作(zuo)(zuo)、小(xiao)組工(gong)作(zuo)(zuo)、社(she)區工(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)專(zhuan)業方(fang)法為各類(lei)人(ren)群提供專(zhuan)業服務。社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)是推進國家(jia)治理(li)體系與治理(li)能力(li)現代化(hua)的重要力(li)量，社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)才(cai)被人(ren)力(li)資源與社(she)會(hui)(hui)保障部(bu)(bu)(bu)、民政部(bu)(bu)(bu)、教育部(bu)(bu)(bu)等(deng)11部(bu)(bu)(bu)委納入國家(jia)人(ren)才(cai)發展中(zhong)長期規劃(hua)中(zhong)的緊缺(que)人(ren)才(cai)。深(shen)(shen)圳(zhen)是中(zhong)國社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)發展的試點城(cheng)市和(he)先鋒(feng)城(cheng)市，從(cong)2007年開始形(xing)成的社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)“深(shen)(shen)圳(zhen)模(mo)式”被全國模(mo)仿和(he)推廣，目(mu)前深(shen)(shen)圳(zhen)大學、深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)均設有(you)社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)類(lei)專(zhuan)業。

                                                                       　　經濟(ji)學院  倪赤丹