深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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