
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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