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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。
