
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。