
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際(ji)情(qing)況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并在(zai)部(bu)分學院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
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