
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深(shen)圳(zhen)市南(nan)山區(qu)留(liu)仙大道7098號 郵(you)編:518055
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