
深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。