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深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服(fu)務業等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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