深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。