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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域(yu)；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
