深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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