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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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