
深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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