深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。
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