深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教育教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
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