深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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