深圳職業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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