深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。
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