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留仙洞校區
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 學院設置 > 留仙洞校區 > 職業技術教育學院 職業技術(shu)教育學院

    【學(xue)院簡介】學(xue)院于2009 年(nian)9 月在(zai)原公共(gong)課(ke)教(jiao)學(xue)部基(ji)礎上組建成立。學(xue)院目前有2個(ge)教(jiao)研室(shi)(人(ren)文教(jiao)研室(shi)、音樂素養教(jiao)育教(jiao)研室(shi)),3個(ge)專(zhuan)業(ye)(學(xue)前教(jiao)育專(zhuan)業(ye)、音樂表演專(zhuan)業(ye)、文化創意與策劃專(zhuan)業(ye))。

    學(xue)院共有教(jiao)(jiao)職員(yuan)工52名(ming)(ming),其中人(ren)(ren)(ren)文教(jiao)(jiao)研室17人(ren)(ren)(ren),音樂表(biao)演專(zhuan)業7人(ren)(ren)(ren),音樂素養教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)研室5人(ren)(ren)(ren),文化創意與策(ce)劃5人(ren)(ren)(ren),學(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)6人(ren)(ren)(ren);正教(jiao)(jiao)授5名(ming)(ming),副教(jiao)(jiao)授15名(ming)(ming),高級(ji)職稱占專(zhuan)業老師(shi)的比例為50%。

    近(jin)年出版學(xue)(xue)術(shu)著(zhu)作20余部,發表學(xue)(xue)術(shu)論(lun)文(wen)上百(bai)篇,承擔國(guo)家(jia)級(ji)、省部級(ji)、市廳(ting)(ting)級(ji)等(deng)項(xiang)(xiang)目50余項(xiang)(xiang)。學(xue)(xue)生在全國(guo)大學(xue)(xue)生藝術(shu)技能大賽(sai)(sai)、廣東(dong)省大學(xue)(xue)生藝術(shu)展演(yan)、廣東(dong)省大學(xue)(xue)生舞蹈大賽(sai)(sai)、深圳(zhen)(zhen)雙(shuang)鋼琴四手(shou)聯彈(dan)表演(yan)賽(sai)(sai)等(deng)全國(guo)、省市大賽(sai)(sai)中屢獲大獎。與深圳(zhen)(zhen)國(guo)家(jia)音(yin)樂產業基地、深圳(zhen)(zhen)音(yin)樂廳(ting)(ting)、深圳(zhen)(zhen)博物館等(deng)多家(jia)單(dan)位有著(zhu)良好的(de)合作,學(xue)(xue)院建有文(wen)化創意(yi)工作室(shi)(shi)、學(xue)(xue)前教育實(shi)訓室(shi)(shi)、數字音(yin)樂實(shi)訓室(shi)(shi)、數碼鋼琴教室(shi)(shi)等(deng)一流的(de)實(shi)訓基地。

    1.文化創意與策(ce)劃

    【培養(yang)目標】培養(yang)學生的創造性思(si)維和良好審美,善于運用(yong)文(wen)化(hua)資源,熟練運用(yong)互聯網、新媒體、人工智能等(deng)手段,能夠從事文(wen)化(hua)創意服務(wu)、文(wen)化(hua)活(huo)動(dong)策劃、文(wen)化(hua)品牌管理以(yi)及文(wen)化(hua)項目運營(ying)等(deng)工作的高水(shui)平復(fu)合型人才(cai)。

    【主干課程】文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)意產業管理(li)、文(wen)(wen)化(hua)活動策劃、新媒(mei)體(ti)視(shi)聽節目制作(zuo)、品牌(pai)管理(li)、演藝(yi)(yi)營(ying)運與(yu)(yu)策劃、藝(yi)(yi)術(shu)策展、短(duan)視(shi)頻創(chuang)意與(yu)(yu)制作(zuo)、文(wen)(wen)化(hua)政策與(yu)(yu)法規、流(liu)行文(wen)(wen)化(hua)

    【就業方(fang)向】面向文化(hua)傳(chuan)播公(gong)司、公(gong)關策(ce)劃(hua)公(gong)司、文化(hua)創意(yi)園區(qu)、演出運(yun)營(ying)公(gong)司、MCN機(ji)構、藝(yi)術展覽機(ji)構等企事業單位,從(cong)事文化(hua)活動策(ce)劃(hua)、品牌(pai)管(guan)理、新媒體(ti)運(yun)營(ying)等工作,或從(cong)事演藝(yi)經紀(ji)、藝(yi)術策(ce)展等相關領域的工作。

    2.學前教育

    【培(pei)養(yang)目標】培(pei)養(yang)具有良(liang)好的(de)教(jiao)(jiao)師職業(ye)道德、科(ke)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念、一定的(de)人文與(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)素(su)養(yang),掌握系統的(de)學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業(ye)知識與(yu)(yu)技能(neng)(neng),具有較強的(de)保育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)能(neng)(neng)力(li)(li)和初步(bu)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)能(neng)(neng)力(li)(li),善(shan)于溝(gou)通(tong)與(yu)(yu)合作,能(neng)(neng)在各類學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機(ji)構或托幼(you)機(ji)構從事保育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)或教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理的(de)應用(yong)型人才。

    【主干課程(cheng)】學(xue)前(qian)兒(er)(er)童發展(zhan)心理(li)學(xue)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)課程(cheng)概論、嬰幼(you)兒(er)(er)保育(yu)與教育(yu)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)班級管(guan)理(li)、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)環境創設、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)游戲設計、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)課程(cheng)活(huo)動設計、學(xue)前(qian)兒(er)(er)童游戲、鋼琴、美術、音樂、舞蹈等(deng)藝術類課程(cheng)。

    【就業方(fang)向】在(zai)幼兒(er)園、早教(jiao)機(ji)(ji)構擔任專職教(jiao)師;在(zai)公司、媒體、出版、培訓(xun)機(ji)(ji)構、社(she)區從事兒(er)童項目(mu)的策劃與(yu)執行等工作。

    3.音樂表演(yan)

    【培養(yang)目標】培養(yang)具(ju)有良好(hao)的綜合素質,具(ju)備(bei)較高文化(hua)素養(yang)與音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)技(ji)能、音(yin)樂(le)教(jiao)學技(ji)能、公共文化(hua)藝術服務(wu)與管(guan)理(li)技(ji)能,從(cong)事音(yin)樂(le)表(biao)演(yan)、音(yin)樂(le)教(jiao)學、演(yan)藝管(guan)理(li)與服務(wu)工作的實(shi)用性音(yin)樂(le)人才(cai)。

    【主(zhu)干課(ke)程】聲樂(le)(le)主(zhu)課(ke)、器樂(le)(le)(古(gu)箏、二胡、小提琴(qin)、薩克斯、單簧管、小號、長號)、鋼(gang)琴(qin)主(zhu)課(ke)、基礎樂(le)(le)理(li)、視(shi)唱(chang)練(lian)耳、和聲、作品分析、合(he)唱(chang)與(yu)指(zhi)揮、正音(yin)、中西方(fang)音(yin)樂(le)(le)史(shi)、音(yin)樂(le)(le)文(wen)化導論、和聲、合(he)唱(chang)與(yu)指(zhi)揮、藝(yi)術實(shi)踐、舞臺燈(deng)文(wen)藝(yi)活(huo)動策劃、舞臺燈(deng)光音(yin)響實(shi)務、數字(zi)音(yin)樂(le)(le)音(yin)樂(le)(le)編輯與(yu)制作、古(gu)鋼(gang)琴(qin)、調律、鋼(gang)琴(qin)藝(yi)術史(shi)、音(yin)樂(le)(le)文(wen)化概論、藝(yi)術欣賞、形體訓練(lian)。

    【就業(ye)方(fang)向】面向藝術(shu)培訓、文(wen)化公司、企事(shi)業(ye)單位從事(shi)音樂表(biao)演(yan)、音樂藝術(shu)教學、演(yan)藝管理與服(fu)務工作。


    來源:

    發布日期:2022-04-07



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