學院網址:
馬克思主義學院基(ji)本情況:
院長:王慧
黨總支書記:陳永力
副院長:譚翀
教研室:
基礎教研室
概論教研室
形勢(shi)與(yu)政(zheng)策教研室
研究機構:
社會(hui)主義先(xian)進文化研究與傳播中心
臺港澳(ao)研究所
中國傳統文化研究(jiu)所
青年問題研究(jiu)所
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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