深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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