深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調(diao)整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。