
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。