
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)(de)文化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。