官方微博
官方微信
相關新聞
讀(du)取內容中,請(qing)等(deng)待...
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
相關新聞
