
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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